在拐角处新总理

入围已经命名,但他们仍然有很长的路要走在搜索过程中去。

入围校长:博士。大卫钾肥(左)和DR。林恩neault(右)。

茉莉花大砂

入围校长:博士。大卫钾肥(左)和DR。林恩neault(右)。

茉莉花大砂,特约撰稿人

D河辛迪英里的grossmont-CUYAMACA社区学院的校长,宣布了她的退休。搜索已经展开,以查明她的替代品。新总理,谁都会受到区的管理委员会任命,将于一月1。

琳达卡特赖特,理事会主席,比喻校长的业务经理。校长由董事会任命,“负责所有项目的质量和效益,”她说。 “默克尔提供领导到副校长,校长,院长,教师和工作人员。”

校长,学术政策,规划和商业事务,教师的指导下,学生和员工事务管理。总理还与议员接触住宿,以帮助可能被认为是教育费用。

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目前的校长,辛迪英里提名为退休春季2020

“他们设置了小区的整体政策......所以不管大臣的重点是,这些都是行军命令她给了总统和副校长的开展,”吉姆说马勒,教师当地1931年的美国联邦总统为grossmont的教师工会。

校长负责这两个学院。而grossmont的总裁,博士。纳比勒·阿布·格扎拉,把手grossmont事务,校长适用于整个小区,包括grossmont和CUYAMACA学院。

校长的条款有所不同根据他们的合同。经常条款的校长和董事会将商定将是三年,但它可以少一个任期一年。

“每年她的评价,”卡特赖特说。 “如果我们要在这个词无论出于何种原因做出调整,董事会必须做的选择。”

财政大臣与定期工作委员会举行会议。 “董事会会议之前,我们要跟她谈谈,你知道,那会的问题加以解决。如果我们的东西,我们要带上我们让议程(她)知道这件事,”卡特赖特解释。

本次讨论后,董事会进入其中邀请公众开放的会话。需要以非公开方式讨论的任何个人问题或其他事项的闭门会议来处理。在这些会议上,董事会和校长“达成共识,”根据卡特赖特。

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“我为我们的学生。我是一个移民,移民的女儿,和移民的孙女。”

- 博士。林恩neault

该区目前在招聘新校长的过程。搜索委员会是“利益相关者组成”卡特赖特说。这些人来自该地区,社区,以及 - 一个的情况下 - 从学生身上。这个委员会汇集了什么是一个理想的候选人的轮廓。然后,他们做了一个纸筛选,其中,基于他们的应用程序被评为候选人。半决赛,博士。林恩neault和DR。大卫钾肥,然后接受采访。

neault是目前对圣地亚哥社区学院学生服务的副校长。她曾担任那个位置25年。在十一月4,她在在grossmont一个开放的论坛上发言。

“我为我们的学生。我是一个移民,移民的女儿,和移民的孙女,” neault说。 “我的父母迁居到这个国家,我们努力使收支平衡。我在我的家人第一次去上大学。”

在论坛期间,她说话常常学生。 “我们的学生来到我们的障碍,其中有许多是深不可测的对我们,而是通过这一切,我们给他们hope-希望有一个更好的生活,”她说。 “我是没有发言权谁是学生的声音。”

当学生要求在地区政策的一个例外,无论是由于老师生病或书籍不可用,neault允许例外整个类。 “为什么单单具有勇气和必要的资金,学生出面,要求在政策的例外吗?”她说。当学生们都在不断接收度的要求豁免,她说,她将建议的要求,教学领导分析,使所有的学生可以从这些意外事件中受益。

在她目前的状况,neault努力创造梦想中心和催化剂补助,帮助扩大在市,台面大学梦者中心并允许一个米拉马尔大学的创建。 “全国说辞,” neault说,“真的吓坏了不少学生,让更多的理由,我们需要有良好的信息接触到他们。”

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我们需要在这个国家有组织的劳工;我们可能需要就更是如此现在比我们在很长一段时间。”

- 博士。大卫钾肥

neault讲述了她与她的校园,代表在该地区的教师一样工会工会的友好关系。 “这不是因为我们总是意见一致,但因为我总是愿意倾听,他们是愿意听,我总是试图找到共同点,找到妥协的地方,”她说。博士。自2013年11月大卫钾肥一直在芝加哥威尔伯·莱特大学的校长。 5,他在自己的开放式论坛并发表演讲。 “我们在很多方面代表了什么,我认为是的那种机会的那种更好的地方,我们的社区,也为我国的大局观,”钾肥说。

“没有在更高的ED永恒的价值永远是独自完成,”说钾肥。 “有一点决策,我能想到的......不涉及参与治理。”

茉莉花大砂

他解释说,他拥有大专宽务虚会。 “我们要确保每个人都在退缩,每个人都参与其中。这是教师,这是系统管理员,这是学生,这就是管家,这是安全的,所有的休息。这是否意味着,每个人都必须花费的时间是相同的?没有,而且也有一定的群体是(有)显著更多的关注于特定的任务,而但每个人都走到一起。这就是的事情,我真的很喜欢和真正关心在高等教育方面,”钾肥一说。

钾肥做他的工作笔记获得拨款,以“为学生无证直接支持。 “我们开始培训教师和工作人员,”他说。 “我认为我们已经做到了,尽管外面的一切挑战,一个相当不错的,没有足够的,但相当不错的工作为我们的学生无证一个安全的环境。”卡特赖特说,她希望下一个总理将“继续把学生先......某人,那将和大家一起工作:学生,教师,员工,社会”。当被问及他希望什么,在未来的校长马勒说,“别人谁知道如何实际与社群团体协作。